以前的观影记录都是凭借纸笔，建立博客后，就算做博客的内容之一吧。

近期的绝大部分是去年早就看完的，好长时间没记，有的记忆都模糊了。

《ONIY  YOU》。----一部典型的王子灰姑娘似的韩剧。中文译名叫《威尼斯恋人》，让我误以为本剧都是在意大利拍摄的，后来才发现在威尼斯拍的是如此可怜的几个镜头。也是，人家韩国人也没这样叫它，这种跟风纯粹是中国特色：有了《中国式离婚》，就肯定会有《中国式结婚》，有了《金婚》，就会出来《相伴一生》，至于《潜伏》后的谍战剧，那更是多如牛毛不胜枚举了。结果中国人就按照自己的思维方式----既然《巴黎恋人》那么有名，这戏又有三十分之一是在威尼斯拍的，不如叫《威尼斯恋人》吧，哄得那些巴剧的粉丝还以为是巴的续集呢。

本剧剧情毫无新意，是专给20岁以下小女孩看的，打造了一个温馨美丽，现实生活中绝不可能出现的爱情童话。这样英俊、聪明、专一、多情加上家财万贯，男主角简直是完美的。但越是完美，那位女主角就越是普通、贫穷，外加点笨笨的，满足一下电视机前千千万万平庸女人对白马王子的幻想，好像每个人都有机会成为车恩在，都会有一位韩以俊店长等待着，追求着。我相信现实生活中要真有韩以俊这样的人，他绝对会选那个女二号池秀妍，无论家庭背景、学历、职业都相配，今后得到幸福的可能性也比较大。要不说韩剧害人，如果某些不谙世事的小女孩看了这种剧，照这样的模式寻找爱情，就只有当剩女了。

演员除了男二号长得个个赏心悦目，整容大国的名头不是虚的。演技方面，剧情所限，也不需要多深的功夫，只消生气时瞪着眼念对白，感动时睁大眼流眼泪就行了。总的来说，本剧是一碗酸酸甜甜的酸梅汤，既无多少营养价值，又没什么可回味，就是喝的时候很爽口，感觉清新。适合劳碌一天后放松心情时观看。

赵显宰、韩彩英主演。印象深刻的台词：“车恩在，不管你有没有孩子，我爱你；不管那孩子是不是我的，我爱你。”

《高校教师03版》。-----冲着野岛伸司编剧和藤木直人主演看的。早就知道野岛编剧黑暗的三部曲《高校教师93版》《人间失格》《未成年》，因为担心命题太深刻，气氛太凝重，看了让人感觉太压抑，所以虽然声名远扬也不想去看。本剧虽然以俗套的韩剧模式开头（得了绝症的男主角不忍连累未婚妻和其分手，却意外得到另一份爱情），但剧情的发展绝对出人意料，对人性的揭露，对某些黑暗的社会现实的反映是韩剧不能及的，也只有野岛编的出来。开始，我也认为湖贺老师太残酷，以这样的方式欺骗一个小女孩，让她活在“不久于人世”的恐惧里，但随着剧情发展，越来越同情、理解湖贺----没有家人，没有朋友，独自生活的一个病人，面对逐渐迫近的死神，该有多恐惧，多孤独，多悲哀，这种感觉，只有和他有着相同经历的人才能感受，才能呼应，才能相互安慰，相互依靠。也许开始他只是想获得一种“同病相怜”的理解，但后来，町田雏的善良、体贴、坚强，终于突破了一道道师生关系、病友关系、兄妹关系的防线，这个自暴自弃的可怜人焕发了新生。剧中老师很内疚地说,我对未婚妻可以善意地欺骗，那样为她着想，可是，对这么单纯这么善良的小雏怎么这么残酷呢？我想可能是他和小雏的感情更接近于真正的爱情，明知在欺骗她，在伤害她，可是由于爱情的排他性，只想要占有她，依靠她，所以迟迟不能告诉她真相，就像一个就要溺毙的人，不舍得松开最后一根救命稻草。最后老师的选择依然算正确的：离开小雏，躲藏起来。只是这是他已经不可避免地给小雏的生命中打上了自己的印记，当他死了，更能看出他的所作所为固然值得同情，但的确对小雏太不公平：这个女孩要用一生的时间怀念他，回忆他，只要想起他，只有含着泪水的心痛。

同样是绝症，日剧对人的心理的剖析更为深刻。湖贺其实是很害怕的，夜里睡不着，只有用在玻璃板上写写画画打发对死亡的恐惧；表面很坚强，一面对知根知底的医生，摔东西、流眼泪，痛苦又懦弱的一面就现出来了。一方面，理智让他拒绝小雏，所以他把自己的侄子介绍给小雏；一方面，他又渴望拥有她，所以当得知侄子和小雏有更深发展时他火冒三丈横加干涉。同样他也是自私的，当他发现他唯一温暖和快乐的来源来自于小雏，那么残酷的谎言他也说得出来，瞒得下去。小雏对湖贺的感情好像并不完全纯粹:开始是陌生异性莫名的吸引，后来发现这个人是自己老师又生出了崇拜，再后来误以为自己得了绝症开始对老师产生依赖感，发现一切是老师的“实验”不可避免有了怨恨，忍着不见老师又开始牵挂，找到医生了解到病情真相又控制不住感到恐惧感到恶心（这一点是很写实的，当一个被疾病折磨的人走到生命尽头的时候，他一定是憔悴、枯槁、丑陋甚至肮脏的，韩剧里那些行将就木的人除了嘴唇少描一层唇彩，还是一如既往的光鲜，而本剧里小雏看见类似老师的人的最终面目就开始呕吐想要逃避，反映出一个毫无准备的单纯17岁女孩的真实心理），最后决定陪老师走到最后，这时对老师的感情可能就更复杂了----有感恩，有怜悯，有依赖，当然也有爱情。但我觉得，这两人的情况太特别，发生在特定环境（老师准备在高中教书了却残生）、特定时间（小雏是个从未接触过社会的心智未成熟的少女），如果没有这两条，很难想像这样的两个人可以擦出火花，就算产生了感情也很难想象可以一直走下去。

几位配角也令人印象深刻。教导主任对红子的救赎其实是一厢情愿对自己良心的拯救和安慰。这种买断她的时间为她补课的方式又笨拙又可笑，尽管最后由于他的执着感动了红子，但起决定因素的还是他付出生命代价挨的那一刀。这个人物的设置大概是野岛想借此揭露某些社会现实，但其所作所为有很多有悖常理之处：那么多问题少女，怎么就单单救红子一个？既然明白自己不可能接受别的女性，为什么还要和暗恋自己的老师结婚？和牛郎的矛盾好像不单单源于对红子的抢夺，反而另有什么深仇大恨。最可笑的是他悲壮的殉道似的死，我知道野岛一定会在他的戏里找机会长篇大论地说教一番，但没想到本剧居然会把这番说教安排成教导主任的临终遗言，且是在主任被刺了一刀后，先和牛郎一通对话，又跑到红子处一通交代，再跑到学校广播室对湖贺一通坦白.....天哪，有哪个被刺得半死的人有这样的体力？且牛郎、红子不是不加阻拦就是察觉不到，主任也掩饰得太好了吧？而且跑到哪儿不能死，非要在学校广播室；临终的话和谁不能说，非要和认识几天、半生不熟的湖贺。不过，最后他终于战胜牛郎了，虽说代价很惨痛，不过他自己可能不在意----日复一日活在良心的谴责和深深的愧疚里，他早就想死了吧。

还有戏份很少却很重要的医生这一角色。表面看来她一直是湖贺最为坦白和依赖的人，其实我看她对湖贺的依赖更深。她在湖贺身上找到了背叛她的丈夫的影子----一样的疾病，一样对手术的排斥，一样的气质，一样的心理，因为丈夫背叛造成的伤害以及没有给丈夫送终造成的遗憾，她都想从湖贺身上弥补过来。开始她有自信成为湖贺的精神支柱，但发现小雏的出现以及对湖贺潜移默化的影响后，她以一种类似“软禁”的手法和一个十几岁的女孩展开争夺。起初我对她对湖贺的占有欲感到奇怪，后来意识到，她不能忍受湖贺的离开，因为那给她的感觉好比又经历一次丈夫的背叛一样，当然也不排除在对湖贺的治疗过程中她产生了类似一些母性的感觉。但最后她还是认可了湖贺和小雏的感情，好像并不完全因为理解和感动，还有得不到手的不得已吧。

至于红子对牛郎的感情，纯粹是缺少家庭温暖和朋友关爱造成的感情饥渴，被牛郎一套精心编排的手段蒙蔽了双眼，就算主任不以那种飞蛾扑火的方式拯救她，她一样会清醒过来，只不过有可能会付出比卖身更巨大的代价。牛郎呢，他就是社会上的一个畸胎，肯定是教育失败、家庭破碎的产物，以报复社会、挑战权威为乐，其实内心相当胆小。他自以为很聪明，却怎么也料不到主任会采取这样的方式收拾他----之前他说他只怕湖贺，我还奇怪，他怎么会怕那么没有杀伤力的一介书生呢？后来才明白，他知道湖贺快死了----快死的人什么都做得出来。要不，他怎么能对小雏做出那些事呢？尽管他很值得同情，但他的行为我还是没法原谅。

突然发现本剧实在纠结得很：医生依赖湖贺，湖贺依赖小雏，小雏和湖贺相互依赖;另一方面，主任依赖红子，红子依赖牛郎，牛郎挑衅主任.....每个人都很孤独，每个人都在寻找，寻找真爱，寻找温暖，寻找救赎.....湖贺最后虽然终会死去，但他毕竟找到了，好像倒比主任、比医生、比牛郎幸运多了。

演员方面，藤木直人根本不需要演，湖贺的角色就好像为他量身定做：纤细、敏感、忧郁、懦弱，斯文里又带点心狠，哪一项特征都和他符合。上户彩中规中距，只是我觉得她长得太一般了，看不出小雏应有的天真可爱的一面。京本政树由于野岛本身的大bug都在他身上，所以感觉很多地方不可信。本剧表现最好的是成宫宽贵，我专门去他的贴吧看了，很吃惊他演这个牛郎时还不到二十岁，居然演得这样到位，实在....太厉害了。

藤木直人、上户彩、京本政树、成宫宽贵、苍井优主演。印象深刻的台词：“老师，有一件事拜托你，你能答应吗？”“可以”。“我死了，你也陪着我一起死，能答应吗？”“可以。”

“老师，你不是人，你是魔鬼。”

“就把我当成你埋在心底的一个小秘密，偶尔想想，将来找一个爱你的人，一定和他生两个孩子，一男一女，在学校运动会上玩两人三脚一定要拿第一名。”

“小雏将来一定会变成白天鹅，只是，我再也看不到这一天了。”

“等我死了，变成星尘，在宇宙里要等多久才能与老师见面呢？”

PS：野岛伸司的剧今后一定要慎看，不但让人压抑，还总情不自禁思考很多东西，浪费脑细胞！